Sparrman och Lindgren

Etiska diskussioner kring att dokumentera i förskolan är något som aldrig har förekommit under mina 22 år på förskolan. Det väcker många tankar kring om vi analyserar sönder barnen, men jag tycker att pedagogisk dokumentation av verksamheten som analyseras av kompetenta pedagoger ger en utveckling av verksamheten och det gynnar barnen i deras utveckling. Som det står i texten så ska vi kanske tänka på att vi inte tar ifrån barnen deras fria tid och lek när vi envisas med att dokumentera deras aktiviteter. Intressanta artiklar som väcker många frågor och inspirerar till eftertanke.